第22章 木山老师的过去

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木山春生过去只是一名普普通通的研究员,研究所的高层却将木山春生派到了一所小学当做教师。

在木山春生的记忆里,木原幻生让自已担任实验对象的教师。

“让我当老师?这是在开什么玩笑吗?”木山春生本以为所长叫自已来是因为研究的项目出了什么问题。结果是让自已当老师。

“你有教师资格证对吧?”木原幻生冲着木山春生毫无表情的说着。

“嗯。”木山春生还是疑惑。

“那么即使拿起教鞭也不足为奇吧?”

“但是,那只是顺手考的。”木山春生还不想离开自已的研究,况且对木山春生来说也没有照顾孩子的经验。或者说木山春生本身就没有多少社会经验。

“我可没对你说离开研究哦!不但如此,我还想将统括理事会相当重视的实验交给你。”木原幻生似乎知道木山春生怎么想的,直接将木山春生最大的顾虑给打消了。

“真的吗?”木山春生似乎对木原幻生将这么重视的研究交给自已感到不相信。学园都市的一些重要的研究都在木原一族手中,即便向外透露也是负责的不重要的地方,根本不清楚具体研究方向。

“那些孩子,被称为被弃者,是因为各种原因而被抛弃在学园都市内无家可归的孩子,还有一部分是学园都市收养的孩子也是一些无家可归的可怜人。”木原幻生看着在下面玩耍的孩子,露出了异样的表情。

“哦。”木山春生在这个时候因为一直专注做实验,对于人际交往方面可以说是一窍不通,甚至部分情感都被自已所压制了。

“他们就是这次实验的被实验者,也是你所要任教的学生们。”木原幻生平静的说出来这句话。

“诶!”木原幻生对此感到十分惊讶,这些孩子能参与什么实验呢?

“要想让实验取得成功,就需要取得被实验者详细的成长数据,加以细心的观察并作出相应的调整。所以让你担任他们的班主任不是更加省事吗?”在木原幻生看来,下面的孩子只不过是试验品,当然这一切木山春生是不知情的。

木山春生虽然感到奇怪,但是最后还是在木原幻生的引诱下,接下了这个工作。

木山春生来到教室内后,简单的介绍了一下自已的名字。

“我的名字是木山春生,今天起开始担任你们的班主任,请多多关照。”木山春生机械着介绍自已。

“请多多指教。”孩子们的吵闹声混杂着传来。

这让木山春生感到一丝不妙,想到要一直到实验结束,自已要一直陪在这些孩子跟前,就更加感觉到了不安。

当然随后发生的事情更加佐证了木山春生的想法。

在一个大课间之后木山春生刚从办公室内回来的时候,刚打开门,被门顶着的水桶因为失去支撑,倾倒下来,里面的水将木山春生浇了个落汤鸡。

“中计了!”班级中的几名男孩子兴奋的拍着手,对自已的恶作剧感到很满意。很难想象他们是怎么将装满水的水桶放到那么高的门上的。

“老师你没事吧?”班级中的一名女生跑到木山春生旁边焦急的询问。

木山春生也没有生气,看了看自已的衣服,又看了看外面的天气。

“没事,今天外面天气很好,稍微晾一下就能干。”说着就想要将自已的外套脱下来。旁边的女孩赶紧阻止。

“不能在这里换衣服啦!不能啊!”其中一个女孩子举起手想要拦住木山春生接下来的动作。

“那边的男生快转过去!”女孩子看着已经脱掉一半的外套冲着恶作剧的几名男孩子喊道。

男孩赶紧转过去,嘴里还是不服气,“像老师这种飞机场有什么好看的呢?”

在相处的前几天,木山春生经历了很多,比如在黑板上写字的时候,有人将一个十分逼真的蜈蚣模型放到了木山春生的课本上。

还有班级内的女孩子莫名其妙的哭了。

想要哄的时候结果发现自已貌似完全没有这方面的经验。

“怎么了?有什么为难的话就告诉老师…”还没说完,女孩的哭声反而更大了。

在吃饭的时候班级里的孩子也不消停,在木山春生将饭碗里自已不喜欢的食材给拨到一边的时候,被看到了。

“老师,挑食可不行呦!”虽然说的确实没错,但是被学生指出来还是让木山春生有些尴尬。

刚开始木山春生一直觉得他们总是粗枝大叶、又爱恶作剧、还难以捉摸,总是一副很亲近的样子,动不动就缠过来。木山春生真的讨厌孩子。

但是到后面,随着木山春生与班级内学生相处的时间木山春生的心态逐渐发生了变化,貌似自已也没有那么讨厌孩子。

随着时间的推移,就在木山春生和她班级里孩子关系越来越好的时候,也是来到了最后实验开始的日子。

本身实验是安全的,在树状图设计者的计算中,这次的实验是一定能够成功的,但是谁能知道实验中却出现了意外。

木山春生本想直接将孩子们送到医院的,却被木原幻生阻止。

“针对本次实验,研究所已经下了封口令,实验已经顺利告一段落了。你们什么都没有看到,懂吗?”木原幻生对在现场的研究员恐吓道。

为了解救昏迷的学生,木山春生开始了不眠不休的工作,想要将孩子们唤醒。

为了将孩子们唤醒,木山春生提交了使用树状图设计者的申请,本以为研究所内出了这么大的事情,自已的申请一定能够被批准。

可是收到的结果却是自已使用树状图设计者的申请被拒绝了,木山春生本以为是自已的研究成果太少,没有被学园都市所注意到。

木山春生开始了更加疯狂的研究,发布了很多关于AIM立场的研究报告,在此之间木山春生多次的申请了树状图设计者的使用权限,都被拒绝了。

到最后万念俱灰的木山春生想到了人脑,一个人脑的计算能力虽然和树状图设计者的计算能力没有办法相比,但是只要有很多人的大脑的计算能力就一定可以比肩树状图设计者,得到拯救那些孩子的希望。

于是木山春生开始研究了一种能将自已脑电波植入他人脑电波的音乐。这样就可以控制其他人的大脑,利用这些能力者的大脑,木山春生就可以很轻松的完成计算。

最后再使用相应的卸载程序,这些使用的人就会恢复过来,没有一个人会出事。在解决完那一切之后,木山春生就准备将自已的事情报告给警备员。